On se tuo sydän vaan ihmeellinen kone, pumppaa ja pumppaa, ilman että tarvitsemme sitä edes ajatella. Mutta huolenpitoa se tarvitsee sydänkin. Tänään koko Kurjalan koulu keskittyi juuri sen aiheen ympärille, kun Sydänliiton iloisen lämpöinen Päivi saapui asioita meille erilaisen työpajatoiminnan kautta valaisemaan. Ja hienosti asia otettiinkin ryhmätoiminnan kautta haltuun, jos tarkastellaan päivä päätteeksi toteutettua tietovisaa. Ihan helposti muistuivat mieleen sellaiset …
Tammikuun luontoikkunareissulle piti mennä tietä myöden. Tai eskarit kyllä kokeilivat umpihankirämmintää, mutta aikamoistahan se on edetä, kun hanki upottaa vähintään polveen. Itse ikkunalle sitten tieltä kuitenkin kömmittiin, kuka milläkin menetelmällä ja hauskaa oli. Nuoskainen lumi innosti vielä rakentamaan lumiukonkin, joka nyt seistä töröttää keskellä metsää. On siinä hirvillä ja muilla metsäneläimillä ihmettelemistä! Mutta arvatkaas mitä me …
– Pom pom pulla, alkakaa jo tulla… Näin hihkui leipuri kaukalonlaidan pullia ulos uunista ja pullathan suorastaan syöksyivät luistimilla matkaan. Napataanko kiinni… hippaleikki on aina yhtä jännittävää ja kivaa. Muutoinkin tänään oli luistelussa paljon aihetta positiiviseen palautteeseen. Kaikki eskarit saivat esimerkiksi jo itse luistimet jalkaan ja pois sekä kypärän päähän. ISO PEUKKU SIITÄ! Ja entäs maltti, kaikki jaksoivat …
Tapahtui ti 26.1.2016… – Minulla olisi teille ehdotus. Kerätäänkö porukassa 8 malttimerkkiä ja lähdetään mukavuustuntireissuna kirkolle konserttiin. – JOO!!!! Hurautettaisiin pirssillä kirkonkylän päiväkodilla järjestettävään satukonserttiin, syötäisiin ja sitten vielä olisi yllätysjuttu ennen kotiinlähtöä….Totta kai me lähdemme reissua tavoittelemaan: muistetaan vaan hyvät tavat, minkä lisäksi myös muistutetaan kaveria nätisti, jos meinaa tämän hommat alkaa lipsua. – Ja ope. Positiivinen palauta! …
– Mikä on sinun hassuin taitosi? Tällä vakiokysymyksellä ja monilla muilla otettiin tänään selkoa kouluterveydenhoitaja Johannasta. Ja jopas hän olikin jännittävä persoona! Erityisesti moninaiset urheiluharrastuksensa herättivät ihailua eskareissa. Vielä ruokailussakin joku pohti, että: ”Se nyrkkeilee”. Iltapäivällä oli sitten jälleen kummitunnin aika ja harrastimme piha-alueella osittaista umpihankisuunnistusta. Rasteille asetetut kysymykset taisivat kuitenkin poiketa hiukan tietokilpailuversioista, jos nimittäin on uskominen kummeja, …
Tammikuun lastenparlamentti esitti, että toteutettaisiin oman askartelun päivä. Tänään siis otettiin asia luokille siten, että jokainen eskari mietti joko aiheen tai työtavan jonka piirissä halusi alkaa toimia. Aihe tuntui olevan näin ensimmäisellä kerralla helpompi valita, mutta oli osalla jo heti idea siitäkin, kuinka askartelunsa haluaa tehdä. Ja olihan asiasta toki puhuttu etukäteen pitkin viikkoa. Mitäs siis …
– Mikä on puinen, piikikäs ja pomppii? Innostunut geolauta… Hih, vitsi vitsi, eiväthän geolaudat tietenkään oikeasti pompi,mutta niiden innostuneet naulaajat voivat niin hyvinkin tehdä. Paitsi eivät tietenkään puutyöluokassa,sillä siellähän aina käyttäydytään maltilla ja sovittujen sääntöjen mukaan. Olipa taas ilo katsella,kuinka suuresti eskarit nauttivat puukäsitöistä. Sahaus ja naulaus vetäisivät kaikki niin keskittyneeseen työntouhuun, että aikuisen …
Pakkanen paukkuu nurkissa ja ulos ei pääse, mutta onneksi on jumppasalivuoro. Tänään vuorossa oli hillitön hyppely: korkealle, pitkälle ja nopeasti. – Onnistuisiko hyppely takaperin? – Ihan helppo. Vaikka yhdellä jalalla… Lattia tömisee ja ilo kimpoilee seinistä, kun ryhmä ravaa ees ja taas. Sitten onkin aika ottaa käärme esille sihisemään, kukas sen yli jaksaa ponkaista? Päivän …
Ääni on mystinen juttu. Sitä on kaikkialla, mutta ei ilman ilmaa.. Ja ilman taas tuntee kädellä huiskuttamalla, mutta sitä ei voi mitenkään kerätä tai ottaa kiinni…Tällaisilla pohdinnoilla ja kokeilla avasimme tänään musiikkituokion, jossa tarkasteluun ja kokeiluun otettiin kaikki eskarin soittimet sekä yhden eskarilaisen mukana esittelyyn saapunut kitara. Missä niiden ääni syntyy ja miksi? Miksi nokkahuiluun puhalletaan, …
Tänään meillä oli käsittelyssä numero 9, viimeinen numero, jonka voi kirjoittaa yhdellä merkillä. -Loppuuko meiltä nyt koko matikka? – Ei suinkaan. Nyt meillä on numeroille nimet ja voimme tehdä niillä monenlaisia juttuja, kuten pelata… kilpikonnabingoa. – Joo!!!! – Meitä on muuten täällä eskarissa yhdeksän – Eikä ole. Kymmenen. Ope kanssa. – Niin, mutta eskareita on yhdeksän, lapsia …
Tänään se aamunavaus sitten oli, PP-päivä, kuten eskarit sitä keksivät alkaa kutsua. Aamupäivä touhuttiin eskarilla, kunnes vihdoin oli aika pinkaista yli pihan. Reippaasti heilahtivat kenkäkassit jumppasalissa verhoa taa piiloon ja jokainen eskari omalle paikalle esiintymisvuoroa odottamaan. – Miksi koululaiset menee tuonne nurkkaan? – Jos niitä vähän jännittää – Niin, kun ne ei tiiä mitä me tehdään – Mutta eihän ne …
Olipas meillä tänään rento ja iloinen meininki. Aamulla eskareille nauruntyrskettä aiheutti aikuisten kengissä ympäriinsä lompsottelu, kenraaliharjoitusten merkeissä. Kiitos vaan kovasti teille perheet, että olitte lähteneet kenkähankkeeseen ihan kympillä mukaan, vain päivän varoitusajalla. Lisää naurua raikui sitten ilmoille Kurjalan koululaulun harjoituksista. On siinä niin mukava ja tarttuva sävelmä, että eskaritkin halusivat vuoroin laulaa ja vuoroin kuunnella sitä sen ainakin seitsemän kertaa. Ja …
Jatkoimme tänään perjantain aamunavauksen valmistelua seuraavalla kysymyksellä: Millaisia kenkiä maailmassa on? Eskarit osasivat nimetä heti aika monenlaisia: korkokenkiä, kumisaappaita, lenkkareita, työkenkiä, läpökkäitä, grokseja, tolppakenkiä, ratsastussaappaita, kuomia, varvassandaaleja, tavallisia kenkiä (kävelykenkiä), tossuja, lipokkaita, puukenkiä, terveysläpökkäitä, nappiksia, aamutossuja, merirosvokenkiä, cowboybuutseja ja balleriinoja. Ja mikä ilo syntyikään, kun päivän kotiläksyksi tuli selvittää, että saisiko kotoa jotkut aikuisten kengät lainaan …
Eskarit kävivät tänään ruokailun ohessa mielenkiintoisen keskustelun nimistä. Koulun puolelle oli nimittäin tullut uusi ihminen, jolla sattui olemaan sama nimi, kuin yhdellä eskareista. – Se on sun kaima – Niin onkin. Minä tunnen sen. – Entä jos kaikkien uusien nimi olisi Nelli – Niin tai jos kaikkien nimi koulussa olisi Nelli – Niin. Silloin kaikki …