Kävimme tänään eskareiden kanssa vakavan keskustelun siitä, miksi autossa kuljettajalle pitää aina antaa keskittymisrauha: on ratin takana sitten äiti, isi, kummi, mummi tai koulutaksinkuljettaja. Ja eskarissa kun ollaan, niin tietysti teoria vahvistettiin käytännönkokeella. Mielikuvitusratit siis käsiin ja menoksi. ”Turvavyö kiinni ja silmät tiehen. Muista ohjata” ja sitten yllättäen takapenkillä alkaa meteli, räpätys ja riekunta. Päät kääntyvät ja …
Leikkiminen on eskareista mukavaa, yleensä. Mutta joskus juttu ei vaan lähde porukalta luonnistumaan, vaikka idea olisi miten hyvä. Alkaa ” juupas eipäs ja kuravettä päälle”-kamppailu, jossa äänet kohoavat ja harmitus on herkässä. Ja aikuista tarvitaan tuomariksi tuon tuosta. Tai… – Pakatkaapa tämä teidän hienosti rakentama matkailuauto, nimittäin nyt lähdetään kalareissulle Lappiin! Alkaa hillitön tohina, kun suurelle patjalle kerätään …
Saatatte muistaa, kuinka elokuussa ystävykset keltainen ja sininen muodostivat yhdessä uuden värin, vihreän. Tänään lähdimme kokeilemaan mitä tapahtuu, jos mukaan otetaan vielä uusi ystävä, punainen. ”Meneeköhän vihreä nyt ihan pilalle vai mitä tapahtuu?” Ennakkoon arvioiden mielipiteitä oli molempiin suuntiin, mutta kokeilemista pitivät tärkeänä kaikki. ”Meneekös muuten teidän leikit pilalle, jos mukaan tulee joku uusi?” On mielenkiintoista, että …
Alkaako se A:sta? Ei suinkaan, vaan jo kauan ennen sitä. Monilukutaito pohjautuu lapsen kokonaisvaltaisesti havainnoimaan maailmaan, jossa eri tavoin ilmaistut asiat kutoutuvat vähitellen ”silmukoista sukiksi”. Monilukutaito on alati karttuva keräilyerä luettua, piirrettyä, puhuttua, laulettua, kerrottua ja esitettyä viestintää ja perinteinen lukutaito siis vain yksi osa tätä suurta ajattelun ja kommunikaation oppimiskokonaisuutta. Johan pompsahti teoreettiseksi…mutta ei hätää, käytäntö on …
” Urpo”, hihittää ensimmäinen esiintyjä ja pujottaa päähänsä karhunkorvia. ”Turbo” vieressä pähkäilee, että kuinka päähineeseen syntyneen solmun saisi avattua. Ja omista turvallisista eskarikavereista koostuvaa yleisö odottaa ja kihisee naurua, mukavasti. Hyvien lastenlaulujen erityistä antia onkin niiden rohkaiseva vaikutus lasten osallisuuteen. Kenenkään ei tarvitse jännittää esiintymistä tai miettiä laulutaitoa, saa vain heittäytyä mukaan. Ja siihen taas kummasti puhtia saa …
Pelleily on positiivista, sirkuksessa. Samoin hassuttelu on voimavara silloin, kun halutaan ilahduttaa ympäristöä. Mutta milloin siitä sitten tulee pöljäilyä? Tätä kysymystä pureskelimme eskareiden kanssa tänään, kun emme yksinkertaisesti ehtineet ruokailusta päivän tärkeälle välitunnille koululaisten kanssa. ”Mutta mehän tullaan tänne aina ekana”, joku pohtii. ”Niin ja keritään aina ulos”, toteaa toinen. ”Miksi nuo ei ole vielä syönyt?”, kysyy kolmas …
Kaikki tietävät hippaleikin, mutta kuka on leikkinyt muffinssihippaa? Tai spagettihippaa? Tänään se taas nähtiin, kuinka luova voi vain lapsi olla. Suit sait keksitään peli, säännöt ja uusi liikesarja toisen pelastamiseen. Ja mikä parasta, minuutin ideoinnin pohjalta syntyvä leikki on keksijälleen arvokas onnistumisenkokemus ja sen yhdessä toteuttaminen antaa koko ryhmälle isosti iloa. Muffinsit siis auki kääreistä ja …
– Pilkoppa vähän sitä pihviä.. – Miksi? – No, kun ei sitä voi kokonaisena suuhun työntää – En minä työnnäkään. Minä nakerran tästä ympäriltä… Tästäkin oivalluksesta huolimatta tartuimme tänään aterimiin oikein tositoimin. Keitettyjä perunoita pilkottiin porukalla kilon verran ja samalla huomattiin, että haarukka ja veitsi vaihtavat välillä jopa paikkaa, kulloisenkin tehtävän mukaan. Ja maltilliselta aterimien käyttäjältä onnistuu …